习近平总书记强调，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。作为高等航海教育的领军者、全国交通强国建设试点单位，大连海事大学始终将深化创新教育作为人才培养体系改革的切入点和突破口。轮机工程专业是我校支柱型航海类专业之一，其创新人才培养对交通强国建设有着极为重要的意义。

针对目前束缚创新人才培养的问题，轮机工程专业明确了“面向交通强国、海洋强国建设，聚焦领域前沿，学科交叉融合，提升核心创新实践能力”的创新人才培养目标。以“创新型教学团队、多元化课程资源、一体化实践平台”为三大支撑，通过“理论、科研、实践、竞赛”四个课堂相互协同，推进创新教育与专业教学、科学研究、校企协同、创新竞赛、课程思政融合的“专创、研创、企创、赛创、思创”五创融合，并将其贯穿于人才培养全过程。经过多年的研究与沉淀，打造了“三大支撑、四个课堂、五创融合”的轮机工程专业创新人才培养体系。

该人才培养体系在轮机工程专业人才创新能力培养中取得了显著成效，助力专业建设竞争力持续增强，带动了全校创新创业工作质量的持续提高。成果在众多航海类院校得到广泛应用，示范引领作用日益增强，通过多渠道推广和权威媒体报道，社会声誉及影响力明显提升。